Les toilettes à l'école

De la même façon que les toilettes d’un restaurant révèlent souvent l'état probable de sa cuisine, lorsque j’interviens dans un collège confronté à des problèmes de violence, une de mes premières demandes est toujours de visiter les toilettes des élèves.

Voici ce que j’observe prioritairement :

La séparation des toilettes par âge : existe-t-il une distinction claire entre les toilettes des 6e/5e et celles des 4e/3e ? L'absence de cette distinction est problématique, surtout lorsqu'elle donne lieu à l'instauration de toilettes mixtes au nom de l’égalité. Malheureusement, cela pousse souvent les jeunes collégiennes à se retenir d'y aller, craignant les dérives (comment s’y débarrasser d’une serviette périodique souillée sans craindre que des garçons s’en emparent pour se moquer ?) ou le manque d’hygiène causé fréquemment par les garçons, connus pour uriner en dehors des cuvettes.

L’intimité préservée ou non : des portes à claire-voie, trop fréquentes, ne permettent pas de préserver l’intimité nécessaire aux élèves, en particulier aux filles exposées aux moqueries ou aux tentatives d’intrusion (par exemple avec un miroir placé au sol).

Les conditions d’hygiène élémentaires : trop souvent, les toilettes sont dépourvues de savon, de papier, voire même d'eau aux lavabos, par crainte des jeux d’arrosage. Cela reflète malheureusement l’importance accordée (ou non) à la dignité des élèves.

Face à ces constats récurrents, je propose trois mesures concrètes :

1.     Établir une distinction claire entre les toilettes des 6e/5e et celles des 4e/3e, celles des « petits » devant rester Filles/Garçons, éventuellement avec deux cabines mixtes.

2.     Créer une commission paritaire adultes-élèves, chargée de superviser l'entretien des sanitaires, leur approvisionnement régulier en savon et papier, afin de responsabiliser chacun.

3.     Assurer une surveillance régulière des toilettes, non seulement pour garantir la sécurité et l’hygiène, mais aussi pour prévenir les dérives telles que les trafics ou d’autres comportements inquiétants en augmentation (racket, prostitution).

Je suis convaincu que veiller attentivement à l’état des toilettes scolaires participe directement à la prévention des violences, favorise la responsabilisation des élèves, et promeut concrètement le respect comme valeur fondamentale dans nos établissements scolaires.

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